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拓展训练之-避险求生学习

拓展训练之-避险求生学习

  • 分类:行业新闻
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  • 发布时间:2020-07-22
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拓展训练之-避险求生学习

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拓展训练之-避险求生学习

 

  当我们再一次回到避险求生的话题时,拓展起源于海员求生的故事立刻跃入我们脑海之中,于是拓展本源的认知自然成为我们不得不说的问题,因为有太多关于生存的话题需要我们认真地去分析,需要我们刻地去认识,更需要我们立刻行动起来去学习。我们不去探讨过于遥远的灾难,我们也不必引用灾难影视的虚构场面,仅仅是2005年到2008 年之间的泥石流、洪水、雪灾、地震,还有车祸、踩踏、爆炸等灾难给我们太多的震撼和警醒。可以肯定,当我们不得不面对各种灾难的时候,学习避险求生将会在未来的几年或者几十年成为我们生活的一部分。

 

  避险求生学习可以从理论教育给人以帮助,从中掌握关于它的诸多理论知识,但是如果没有相对真实的情境体验,又无异于水中捞月,像我们在陆地上想学会游泳,稍有经验的人都会知道入水之后的后果。

 

  对于避险求生的许多经验来自于曾经历过的真实事件,但是这种事件的发生并不是我们想要学习的主要途径,而我们更希望将平时所学运用其中。因此寻找一条可行的学习方式至关重要,而体验式学习理念在拓展项目中的体现,将各种灾难和危机中的片段进行可控模拟并运用到学习之中,成为我们学习避险求生的最佳方式,也是我们获得经验、掌握避险求生技能的最有保障的手段。

 

  事实上接受人造情境下的模拟训练,获得真实的经验完全可以帮助我们脱离险境,更重要的是所经历的情境会成为学习技能之外的精神支持,这将是我们避险求生学习更深层的价值。求生获得成功的经验对于求生者的价值,不仅仅是体能的训练,不仅仅是技能的获得,更重要的是一种精神的突破,对于自我生存“极点”的克服,从而获得超出常人想象的生存能力。

 

  美国著名心理学家、哲学家威廉·詹姆士(William James) 认为:“如果我们被一种不寻常的需要推动时奇迹将会发生。疲惫达到极限点时,或许是逐渐地,或许是突然间,我们突破了这个极限点,找到了全新的自我!此时,我们的力量显然到达了一个新的层次,这是经验的不断积累,不断丰富的过程。直到有一天,我们突然发现自己竟然拥有了不可思议的力量,并感觉到难以言表的轻松。”

 

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